El tutor/formador en un proceso formativo elearning
El tutor/formador en un proceso formativo elearning 2learn
Lección 1: Características generales de la formación y el aprendizaje en línea
- Preliminares
- La formación a distancia
- Concepto de teleformación o formación Elearning
- La teleformación: una forma diferente de formar al alumno
- La pedagogía en la teleformación
Lección 2: Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador SCORM
- Preliminares
- El formador online
- Las diferentes tareas del tutor
- Conceptos que ayudarán a mejorar la tutoría on-line
- Los distintos tipos de alumnos
- ¿Cómo medir el progreso de los alumnos?
- Para terminar...
Lección 3: Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación SCORM
- Preliminares
- Moodle, la plataforma de teleformación más utilizada
- Descripción del entorno de Moodle
- Estructura de la plataforma de teleformación
- Dotar al curso de contenidos
- Dotar al curso de evaluación
- Dotar al curso de herramientas de herramientas de comunicación y colaboración (chats y foros)
- Dotar al curso de un sistema de evaluación del propio curso: encuestas de satisfacción
- Controles básicos de los recursos y actividades
- Precisar qué elementos del curso tiene peso en la calificación global
- Consultar las calificaciones de los alumnos y su recorrido por los contenidos
- ¿Qué pasa con el profesor sin permiso de edición?
- Para terminar…
Lección 4: Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Las redes sociales, como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje SCORM
- Preliminares
- e-learning 2.0, la revolución formativa
- Herramientas que permiten crear recursos
- Herramientas que permiten compartir recursos
- Herramientas que permiten recuperar información
- Redes sociales
- Otros canales para la comunicación online con fines formativos
- Para terminar…
Este curso está destinado a todos aquellos alumnos interesados en conocer y dominar las diferentes tareas de un tutor o formador de acciones formativas online.
Entre los objetivos principales del curso destacan: reconocer las características básicas de la teleformación, definir los diferentes enfoques pedagógicos que se pueden aplicar a la formación en línea; enumerar las diferentes ventajas y barreras de la teleformación o definir y desarrollar las tareas, tanto generales como específicas, del tutor-formador.
El curso se imparte bajo la modalidad de e-Learning, por lo que todos los contenidos estarán en la red. La metodología aplicada se basa en cuatro premisas fundamentales:
- Hacer para aprender: el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
- Enseñar entreteniendo: se proponen materiales complementarios para que el alumno tenga momentos de evasión durante el estudio.
- Evaluar para reorientar el estudio. Habitualmente las plataformas educativas utilizan la evaluación únicamente para ofrecer informes cuantitativos al alumno; nuestra propuesta es ofrecérselos también de forma cualitativa y utilizarlos para reorientar su estudio futuro.
- Autoaprendizaje evaluativo. Aplicamos un paradigma formativo novedoso mediante el cual el alumno adquiere conocimiento tanto al participar en el proceso de evaluación de sus compañeros como al ser evaluado por esos mismos compañeros.
Se realizará una entrega de documentación inicial con los principales contenidos del temario. Además, se enviará la documentación necesaria para resolver las dudas que surjan durante la fase de estudio.
Los contenidos constituyen la base formativa y están elaborados bajo los principios básicos de exhaustividad, rigor, claridad, amenidad y eficacia en la evaluación. Para facilitar el proceso de transmisión del conocimiento se utiliza una potente estructuración conceptual que permite transmitir la materia a través unidades de aprendizaje fácilmente asimilables.
Los ejercicios de autoevaluación te permitirán calibrar de forma privada el grado de asimilación de los contenidos. Es importante que dediques un tiempo a realizar estos ejercicios autoevaluativos de cada una de las unidades dado que te prepararán para realizar con éxito la evaluación final de cada módulo.
Las tutorías son, junto con la calidad de los contenidos, el punto básico del buen resultado de un proceso de Teleformación. Por lo tanto damos una importancia vital a las mismas, desde el punto de vista de la dinamización del estudio y desde la resolución de dudas concretas.
