Lección 1: Gestión de la Innovación
- Modelos y procesos de gestión de la innovación
- Objetivos
- ¿Qué es innovar?
- Innovación tecnológica
- Modelos y procesos de gestión de la innovación
- Procesos de gestión de la innovación
- Resumen
- Test
Lección 2: Vigilancia tecnológica
- Introducción
- Objetivos
- Vigilancia tecnológica
- Fuentes de información
- Sistema de vigilancia tecnológica
- Resumen
- Test
Lección 3: Prospectiva Tecnológica
- Introducción
- Objetivos
- Prospectiva tecnológica
- Técnicas
- Implantación
- Resumen
- Test
Lección 4: Benchmarking
- Introducción
- Objetivos
- La técnica del Benchmarking
- Tipos
- Implantación: proceso de Benchmarking
- Resumen
- Test
Lección 5: Creatividad
- Introducción
- Objetivos
- Concepto
- Técnicas para desarrollar la creatividad
- Implantación del proceso creativo
- Resumen
- Test
Lección 6: Análisis de la cadena de Valor
- Introducción
- Objetivos
- Concepto de la cadena de valor
- Componentes
- Tipos de Cadena de Valor
- Resumen
- Test
Lección 7: Evaluación de proyectos
- Introducción
- Objetivos
- Evaluación de proyectos
- Métodos de Evaluación de proyectos
- Beneficios de la evaluación
- Resumen
- Test
Lección 8: Gestión de proyectos
- Introducción
- Objetivos
- La gestión de proyectos
- Técnicas
- Resumen
- Test
Lección 9: Protección de la Propiedad Industrial e Intelectual
- Introducción
- Objetivos
- Propiedad Industrial
- Propiedad Intelectual
- Resumen
- Test
Lección 10: Gestión del Cambio
- Introducción
- Objetivos
- Gestión del cambio
- Clasificación de los cambios
- Orientación hacia el cambio
- Etapas de implantación
- Resumen
- Test
Lección 11: Mejora continua
- Introducción
- Objetivos
- Mejora continua
- Beneficios de la mejora continua
- Etapas de la implantación de la mejora continua
- Obstáculos durante el proceso de mejora continua
- Resumen
- Test
Este curso está dirigido a todos aquellos profesionales que desean adquirir los conocimientos necesarios para utilizar la innovación como herramienta de gestión. Si dominamos esta herramienta conseguimos nuevos clientes, encontramos oportunidades de negocio, una mayor eficacia y rapidez de gestión además de otras muchas ventajas.
El objetivo principal de este curso, es que el alumno al terminarlo sea capaz de gestionar eficientemente la innovación. Se proporcionan los conocimientos de gestión necesarios para la toma de decisiones en un entorno competitivo como el actual y se ofrece una visión integrada del modelo de gestión de la innovación y de sus fases.
El curso se imparte bajo la modalidad de e-Learning, por lo que todos los contenidos estarán en la red. La metodología aplicada se basa en cuatro premisas fundamentales:
- Hacer para aprender: el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
- Enseñar entreteniendo: se proponen materiales complementarios para que el alumno tenga momentos de evasión durante el estudio
- Evaluar para reorientar el estudio. Habitualmente las plataformas educativas utilizan la evaluación únicamente para ofrecer informes cuantitativos al alumno; nuestra propuesta es ofrecérselos también de forma cualitativa y utilizarlos para reorientar su estudio futuro
- Autoaprendizaje evaluativo. Aplicamos un paradigma formativo novedoso mediante el cual el alumno adquiere conocimiento tanto al participar en el proceso de evaluación de sus compañeros como al ser evaluado por esos mismos compañeros.
Se realizará una entrega de documentación inicial con los principales contenidos del temario. Además, se enviará la documentación necesaria para resolver las dudas que surjan durante la fase de estudio.
Los contenidos constituyen la base formativa y están elaborados bajo los principios básicos de exhaustividad, rigor, claridad, amenidad y eficacia en la evaluación. Para facilitar el proceso de transmisión del conocimiento se utiliza una potente estructuración conceptual que permite transmitir la materia a través unidades de aprendizaje fácilmente asimilables.
Los ejercicios de autoevaluación te permitirán calibrar de forma privada el grado de asimilación de los contenidos. Es importante que dediques un tiempo a realizar estos ejercicios autoevaluativos de cada una de las unidades dado que te prepararán para realizar con éxito la evaluación final de cada módulo.
Las tutorías son, junto con la calidad de los contenidos, el punto básico del buen resultado de un proceso de Teleformación. Por lo tanto damos una importancia vital a las mismas, desde el punto de vista de la dinamización del estudio y desde la resolución de dudas concretas.
